Cvičení IV.
Řečnické tropy a figury
Učební úkol 1
Formulace učebního úkolu:
Spoj definici se správným názvem řečnických figur a dalších prostředků vyjadřování.
Podmínky plnění:
počítač, dataprojektor nebo pracovní listy s vytištěným zadáním úkolů
Cíl učební činnosti:
Žák si procvičuje pojmy (tropy a figury) při práci s textem.
Řešení:
- C
- F
- H
- A
- B
- G
- D
- E
| 1) personifikace | a) opakování téhož výrazu na počátku vět |
| 2) hyperbola | b) přenesení pojmenování na základě vnější podobnosti |
| 3) epifora | c) zosobnění, přenášení vlastností živých bytostí na neživé |
| 4) anafora | d) opisné a nepřímé vyjádření |
| 5) metafora | e) spojení slov, která si navzájem významově odporují |
| 6) metonymie | f) nadsázka, zveličování |
| 7) perifráze | g) přenesení pojmenování na základě vnější souvislosti |
| 8) oxymóron | h) opakování téhož slova na konci vět, veršů… |
Učební úkol 2
Formulace učebního úkolu:
Rozhodni, o jakou řečnickou figuru nebo obrazné pojmenování se jedná v následujících příkladech.
Podmínky plnění:
počítač, dataprojektor nebo pracovní listy s vytištěným zadáním úkolů
Cíl učební činnosti:
Žák si procvičuje pojmy (tropy a figury) při práci s textem.
Řešení:
| a) Žádná odpověď, taky odpověď. | paradox |
| b) Není nejkrásnější… | litotes |
| c) Jeho hlas ztrácel na síle, už neburácel, jen žádal a prosil. | antiklimax |
| d) Nejenže ho nebrali vážně, ale začali se mu posmívat a mnozí ho dokonce pomlouvali. | gradace – klimax |
| e) chudý boháč | oxymóron |
| f) země vycházejícího slunce (Japonsko) | perifráze |
| g) dělat invektivy (urážet) | eufemismus |
| h) veřejné tajemství | oxymóron |
