Teorie a jak na to? V.

Čím lze z hlediska jazykových prostředků posluchače zaujmout?

V následující teorii s žáky probereme konkrétní ukázky prostředků tvaroslovných, syntaktických a lexikálních. Dbáme, abychom u každé z uvedených skupin vždy uvedli konkrétní příklad tak, aby byla žákům probíraná problematika dostatečně jasná. Vždy ale budeme chtít slyšet i návrh jiných možností, abychom se přesvědčili, že žák probíranému učivu rozumí a bude jej umět následně využít i v praktických cvičeních.

Vybírat může hned z několika variant, které lze samozřejmě vhodně kombinovat podle toho, ke komu a za jakým účelem své sdělení pronáší:

• vyprávění příběhů ze života,
  
  
• citáty,
  
  
• přirovnání,
  
  
• rčení,
  
  
• přísloví
  
  
• řečnické figury.

Řečnické prostředky oživující projev

Doporučení:

Ke všem jazykovým prostředkům žákům uvedeme vždy několik variant příkladů a prodiskutujeme s nimi, v jaké komunikační situaci je třeba tyto prostředky využít a jakým způsobem lze příjemce našeho sdělení efektivně oslovit.